ÍSTARF21 er íslenska starfaflokkunarkerfið, gefið út af Hagstofu Íslands árið 2021. Það er aðlögun á alþjóðlega ISCO-08 staðlinum og flokkar störf í fjögur stig: bálkur, deild, klasi og starfaflokkur.

ESCO (European Skills, Competences, Qualifications and Occupations) er fjöltyngt flokkunarkerfi Evrópusambandsins yfir störf og hæfni. Það veitir einkvæm conceptUri auðkenni fyrir hvert starf og hverja hæfni, gefið út undir CC BY 4.0 leyfi.

Hvernig tengjast ÍSTARF21 og ESCO í Starfagrunni?

ESCO starfsheiti eru tengd ÍSTARF21 flokkum í gegnum sameiginlega ISCO-08 kóða. Hvert ESCO starf hefur iscoGroup eiginleika sem samsvarar 4. stigs ÍSTARF21 kóða, sem gefur 2.983 tengd starfsheiti af 3.039 í heildina.

Hvað er munurinn á dæmigerðri og viðbótar hæfni?

ESCO merkir hverja hæfni annaðhvort sem dæmigerða (essential — hluti af kjarnastarfslýsingu á evrópska vinnumarkaðinum) eða viðbótar (optional — getur skipt máli eftir sérhæfingu og samhengi). Hvorugt þýðir að einstakur starfsmaður þurfi alla hæfnina; listinn lýsir starfsprófílnum.

Þarf API-lykil til að nota þjónustuna?

Nei. API-ið er opið, aðeins lestur, og krefst engrar auðkenningar. Öll svör eru á JSON-sniði og kóðuð í UTF-8.

Hversu stór er gagnagrunnurinn?

578 ÍSTARF21 starfaflokkar í fjórum stigum (9 bálkar, 39 deildir, 121 klasar, 409 starfaflokkar). 3.039 ESCO starfsheiti á íslensku. 13.939 hæfnieiningar (10.715 færni, 3.219 þekking). 126.051 tenging milli starfsheita og hæfni.

ÍSTARF21 · Stig 4 · starfaflokkur

1341

Störf stjórnenda leikskóla og dagvistunar barna

Störf stjórnenda leikskóla og dagvistunar barna fela í sér að skipuleggja, stýra, samræma og meta dagvistun og þjónustu á leikskólum, félagsmiðstöðvum og frístundaheimilum.

Verkefni

að þróa og innleiða áætlanir sem efla þroska barna,
að gera fjárhagsáætlanir, rekstrarskýrslur og stýra útgjöldum,
að hafa yfirumsjón með og samhæfa starfsemi frístundaheimila, félagsmiðstöðva og leikskóla,
að hafa umsjón með og stýra vinnu starfsfólks sem sinnir umönnun og gæslu barna,
að hafa umsjón með húsnæði og búnaði og tryggja öryggi barna,
að bera ábyrgð á að farið sé eftir lögum og reglum varðandi öryggi og þróa verklag,
að fylgjast með þroska barna og ræða við foreldra eða forráðamenn,
að halda skrár og skýrslur um starfsemi,
að hafa umsjón með vali, þjálfun og frammistöðu starfsfólks.

Dæmi um starfsheiti

leikskólastjóristjórnandi frístundasviðs

ESCO starfsheiti (3)

forstöðumaður frístundaheimilis

ISCO 1341

Verkefnastjórar frístundaheimila sjá um skipulagningu á umönnunarþjónustu fyrir börn, starfsemi og viðburði eftir skólatíma og meðan á skólafríi stendur. Þeir styðja við þroska barna með því að koma á fót umönnunaráætlunum. Verkefnastjórar frístundaheimila hafa ofan af fyrir börnum og viðhalda öruggu umhverfi fyrir börn.

leikskólastjóri

ISCO 1341

Leikskólastjórar annast daglegan rekstur á leikskólum eða dagheimilum. Þeir stjórna starfsfólki, taka ákvarðanir um vistun og bera ábyrgð á því að uppfylla námsstaðla, sem eru viðeigandi fyrir leikskólabörn og greiða fyrir félagslegri og atferlisfræðilegri menntun. Þeir tryggja einnig að skólinn uppfylli landsbundnar kröfur um menntun sem kveðið er á um í lögum.

stjórnandi barnagæslumiðstöðvar

ISCO 1341

Stjórnendur barnagæslumiðstöðvar veita börnum og fjölskyldum þeirra félagslega þjónustu. Þeir hafi umsjón með og styðja dagvistunarstarfsmenn og hafa umsjón með dagvistunaraðstöðu. Stjórnendur barnagæslumiðstöðvar bera ábyrgð á stefnumótandi og rekstrarlegri foryst og stjórnun starfsmannateymum og tilfanga innan og/eða á milli dagvistunarþjónustu.

Hæfni

ESCO flokkar hæfni sem dæmigerða eða viðbótar fyrir starfsheiti. Einstakir starfsmenn hafa yfirleitt hluta af listanum — sniðinn að sérhæfingu og vinnuveitanda.

Dæmigerð (105)

annast fjárhagsáætlaniraðstoða börn við að þróa persónulega færniaðstoðar við skipulagningu skólaviðburðabarnaverndbeitir félagslega réttum starfsgrunngildumbeitir skipulagstæknibeitir virka hlustunber kennsl á endurbætur ferlabyggir upp hjálpartengsl við félagsþjónustuþegabyggir upp viðskiptatengslefla meðtalninguendurskoðar áætlun um félagsþjónustuer í samstarfi við kennslusérfræðingaer í samstarfi á þverfaglegu stigifer eftir lögum um félagslega þjónustufer eftir starfsháttastöðlum í félagslegri þjónustuframkvæmir rannsókn í félagsráðgjöffylgir heilsu- og öryggisvarúðarstöfunum í félagsþjónustustörfumfylgir skipulagsviðmiðunarreglumfylgist með viðburðastarfsemifylgist með þróun menntamálafylgjast með líkamlegum þroska barnafær þjónustuþega og umönnunaraðila með í umönnunaráætlaanagerðfélagslegt réttlætigerir áhættugreiningugreinir getu starfsfólksgreinir þarfir samfélagsgrundvallaratriði stjórnunar fyrirtækjahefur umsjón með börnumhefur umsjón með fjárreiðum fyrir félagsþjónustuverkefnihefur umsjón með heilsu og öryggihefur umsjón með ríkisstyrkjumhefur umsjón með starfsfólkihefur umsjón með starfsfólki námsstofnunarhefur áhrif á stefnuákvarðandi aðila vegna félagsþjónustumálaheldur skrár um vinnu með þjónsutuþegainnleiðir markaðsstefnuinnleiðir umönnunaráætlanir fyrir börnkemur á daglegri forgangsröðkemur í veg fyrir félagsleg vandamálkennsluáætlanirkynna skýrslurlagaleg skilyrði í félagslega geiranumlög mun menntunmarkmið námsskrármetur aðstæður notenda félagslegrar þjónustumetur frammistöðu starfsfólks í félagsráðgjöfmetur nemendurmetur áhrif félagsþjónustuáætlunarmetur þroska barna og ungs fólksmeðhöndlar félagslega kreppunotar gæðastaðla í félagslegri þjónustunotar heildarnálgun innan félagslegrar þjónustunotar lausnaleit í félagslegri þjónustunotar persónumiðaða áætlunargerðnámskrárstaðlarnýtir ákvarðanatöku innan félagslegs starfssamræmir fræðslutengdar áætlanirsamræmir umönnunsamstilla viðburðisetur fyrirtækisstefnursinna vandamálum barnasinnir almannatengslumsinnir gæslu í frímínútumskemmtir fólkiskoðar reglugerðir í félagsþjónustuskrifar vinnutengdar skýrslurskýrir frá félagsþróunstarfshættir leikskólastefnur fyrirtækisstjórna streitu á vinnustaðnumstuðlar að félagslegri vitundstuðlar að félagslegum breytingumstuðlar að vernd einstaklinga fyrir skaðastuðlar að verndun barnastuðlar að verndun ungs fólksstyður velferð barnastýrir fjáröflunarstarfsemisálfræðisækir um ríkisstyrksýnir fjölmenningarlega vitundsýnir leiðtogahæfileika varðandi mál í félagsþjónustutalar fyrir hönd annarratalar fyrir hönd félagsþjónustuþegatekst á við siðferðileg málefni innan félagslegrar þjónustutekst á við vandamál með gagnrýnum hættitekur sér fyrir hendur stöðuga faglega þróun í félagsráðgjöftengir með hluttekningutryggir öryggi nemendatryggja að stöðlum um heilbrigði öryggi og hreinlæti sé framfylgtuppeldisfræðiveitir einstaklingum verndveitir félagslega þjónustu í fjölbreytilegum menningarsamfélögumveitir persónumiðaða umönnunverkefnastjórnunvinnur innan samfélagavinnur í fjölmenningarlegu umhverfi í heilbrigðisþjónustuviðurkennir eigin ábyrgðarskylduá í faglegum samskiptum við samstarfsfólk á öðrum sviðumá í samskiptum við félagsþjónustuþegaákvarða velferð barnaíhugar hagfræðilegar forsendur fyrir ákvarðanatökuútvegar frístundagæslu eftir skólaþjónusta við viðskiptaviniþróar skipulagsstefnur

Viðbótar (57)

afþreyingannast fjárhagsáætlaniraðferðir við ráðgjöfaðstoðar við skipulagningu skólaviðburðabeitir breytingastjórnunbeitir stefnumótandi hugsunber kennsl á námsþarfirblæs lífi í náttúrunabyggja upp traustbókhaldstæknibýr til lausnir á vandamálumfjármögnunaraðferðirfylgir nemendum í ferðum utan skólansfélagsleg þróunfélagsvísindigerir fjárhagsskýrslugrundvallaratriði teymisvinnuhefur umsjón með aðföngum vegna fræðslumálahefur umsjón með börnumkennir leikskólanámsefnikynnir heilsu og öryggikynnir námsbrautirleikur sér við börnleiðbeinir í útivistleiðir eftirlitlög um samningalög um vinnuréttmatsaðferðirmeginreglur fjárlagameta hæfni starfsfólksmetur námsbrautirmetur þroska barna og ungs fólksnámstæknileiðirreglugerðir um stéttarfélögráða starfsmennráðleggur varðandi kennsluaðferðirráðleggur varðandi kennsluáætlanirráðleggur varðandi öryggisumbætursamfélagsábyrgð fyrirtækissinna vandamálum barnaskyndihjálpstarfar í fræðsluumhverfi á netinustarfshættir grunnskólastarfshættir leikskólastyður velferð barnasér um inntöku nemendasér um samningaveitir persónumiðaða umönnunveitir umsögn til kennaraverkefnastjórnunviðheldur samningaskipulagiviðheldur tengslum við foreldra barnannaá í samskiptum við ungt fólkíþróttaviðburðirútivistútvegar frístundagæslu eftir skólaþróar faglegt tengslanet

Aðgangur um API

GET /api/v1/occupations/1341